Szkolny test kompetencji cyfrowych, który od początku kwietnia rozwiązują uczniowie i nauczyciele potrwa dłużej. W sprawdzianie będzie można wziąć udział aż do 31 października. Wszystko po to, aby umożliwić wzięcie udziału w teście jak najszerszej grupie osób, a tym samym uzyskać jak najpełniejsze wyniki dotyczące cyfrowych kompetencji młodego pokolenia.
To największa akcja, badająca umiejętności cyfrowe polskich uczniów i nauczycieli. Co więcej, dzięki zaangażowaniu firm branży technologicznej z całej Grupy Wyszehradzkiej oraz wsparciu finansowemu Funduszu Wyszehradzkiego, IT Fitness Test przeprowadzany jest także w szkołach Czech, Węgier i Słowacji. W Polsce za organizację akcji odpowiada Związek Cyfrowa Polska; wspiera ją także Ministerstwo Cyfryzacji i Nauki, Centrum GovTech oraz minister ds. cyfryzacji Janusz Cieszyński.
Więcej uczniów wypełni cyfrowy test
– Dzięki uczestnictwu w IT Fitness Test, uczniowie szkół podstawowych i średnich mogą sprawdzić rzeczywisty poziom swoich umiejętności poruszania się w świecie cyfrowym – mówi Michał Kanownik, prezes Związku Cyfrowa Polska. – To dane ważne dla nich samych, ale także dla resortu edukacji oraz potencjalnych pracodawców. Chcielibyśmy, aby polska młodzież wyróżniała się na mapie Europy pod względem wysokich kompetencji cyfrowych, musimy jednak poznać, jaki jest ich stan oraz co wymaga poprawy. Zależy nam na tym, aby udział w teście wzięła jak największa liczba osób, by wynik był jak najbardziej miarodajny. I dlatego właśnie podjęliśmy decyzję o przedłużeniu trwania IT Fitness Test do końca października – informuje Michał Kanownik, prezes Związku Cyfrowa Polska.
Organizatorzy zaznaczają, że sprawdzian może być już rozwiązywany samodzielnie przez uczniów w czasie wakacji pod adresem itfitness.eu/pl. Natomiast po powrocie do szkoły we wrześniu, uczniowie z placówek, które do tej pory nie brały udziału w sprawdzianie, będą jeszcze miały okazję go rozwiązać. Choć IT Fitness Test nie jest obowiązkowy, to Cyfrowa Polska wspólnie z Ministerstwem Edukacji i Nauki będzie zachęcała nauczycieli i dyrektorów szkół do jego przeprowadzenia w każdej klasie. Magnesem mają być nagrody dla uczniów.
Dobre wyniki części o bezpieczeństwie; gorzej z narzędziami biurowymi
IT Fitness Test przygotowano w dwóch wersjach: dla szkół podstawowych oraz średnich. Obie wersje składają się z kilku części, badających kompetencje w takich obszarach jak Internet (zagadnienia ogólne), bezpieczeństwo i systemy komputerowe, narzędzia do współpracy i media społecznościowe, narzędzia biurowe oraz zdolności rozwiązywania złożonych problemów.
Jak jednak wynika z dotychczasowych wyników, opublikowanych na początku czerwca, umiejętności uczniów nie rozkładają się równomiernie. Najlepsze wyniki (54 proc. w części dla szkół podstawowych i 58 proc. w części dla szkół średnich) osiągano w dziedzinie cyberbezpieczeństwa. Najgorsze (odpowiednio 26 i 38 proc.) – w zakresie narzędzi biurowych. Spore rozbieżności odnotowano także pod względem geograficznym. Do początku czerwca najlepiej z testem radzili sobie uczniowie z Podkarpacia (średni wynik 54 proc.), a najgorzej – z województwa świętokrzyskiego (38 proc.).
– Analizujemy już wstępne wyniki, które ostatecznie pozwolą nam na końcu zaprezentować również rekomendacje działań w zakresie kształcenia w obszarze kompetencji cyfrowych. Przedstawimy je pod koniec roku – zapowiada Michał Kanownik.
Projekt IT Fitness Test 2022 Grupy Wyszehradzkiej jest współfinansowany przez rządy Czech, Polski, Słowacji i Węgier za pośrednictwem programu grantów Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego.