Wydarzenia Cyfrowej Polski o cyfrowej edukacji podczas Europejskiego Kongresu Samorządów w Mikołajkach

Eksperci Związku Cyfrowa Polska wzięli udział w Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach, gdzie wraz z samorządowcami, przedstawicielami administracji publicznej oraz środowiska edukacyjnego dyskutowali o przyszłości cyfrowej edukacji i rozwoju kompetencji cyfrowych w polskich szkołach. Podczas kongresu zorganizowaliśmy dwa wydarzenia poświęcone cyfryzacji edukacji: panel dyskusyjny oraz zamknięty okrągły stół ekspercki.

Pierwszym z nich była debata poświęcona projektowi IT Fitness Test, zorganizowana przez Związek Cyfrowa Polska w partnerstwie z iSpot. Podczas dyskusji zaprezentowano, w jaki sposób test może w praktyce wspierać szkoły i samorządy w diagnozowaniu poziomu kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli.

Projekt realizowany jest we współpracy z samorządami, a jego partnerami honorowymi są Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Ministerstwo Rozwoju i Technologii oraz NASK.

Wyniki dotychczasowych edycji testu pokazują, że rośnie świadomość zagrożeń w cyberprzestrzeni, jednak wciąż wyzwaniem pozostają praktyczne umiejętności pracy z narzędziami cyfrowymi – szczególnie w zakresie analizy danych i wykorzystania arkuszy kalkulacyjnych. Coraz więcej samorządów traktuje więc IT Fitness Test jako punkt wyjścia do planowania dalszych działań edukacyjnych – od programów szkoleniowych dla nauczycieli po bardziej efektywne wykorzystanie sprzętu trafiającego do szkół.

W debacie udział wzięli wiceminister edukacji Paulina Piechna‑Więckiewicz,  posłanka na Sejm RP Jolanta Zięba‑Gzik, wiceprezydent Rzeszowa Marcin Deręgowski, wiceprezydentka Olsztyna Sylwia Rembiszewska‑Piątek, Pełnomocnik Prezydenta Miasta Krakowa ds. Transformacji Cyfrowej Jarosław Bułka oraz dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Feliksa Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Dariusz Stachecki.

Jak inwestować w cyfryzację szkół?

Drugim wydarzeniem był zamknięty okrągły stół pt. „Lokalne inwestycje w cyfrową szkołę: jak wydawać środki z głową”, podczas którego przedstawiciele rządu, samorządów, szkół oraz organizacji społecznych wspólnie pracowali nad rekomendacjami dotyczącymi dalszej cyfryzacji polskiej edukacji. W dyskusji udział wziął m.in. wiceminister cyfryzacji Rafał Rosiński. 

Uczestnicy spotkania podkreślali, że transformacja cyfrowa szkół i przygotowanie młodych ludzi do funkcjonowania na rynku pracy XXI wieku wymaga znacznie więcej niż jednorazowych inwestycji w sprzęt. Konieczna jest zmiana podejścia do nauczania oraz długofalowy plan wspierania szkół, który będzie uwzględniał ich rzeczywiste potrzeby oraz istniejące ekosystemy sprzętu i oprogramowania.

Wśród najważniejszych rekomendacji wskazywano potrzebę wzmocnienia kompetencji cyfrowych nauczycieli i rodziców, większej autonomii szkół w budowaniu własnych ekosystemów technologicznych oraz stworzenia stabilnej, wieloletniej strategii finansowania cyfryzacji polskiej edukacji.

Wnioski z dyskusji zostaną przekazane do Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Cyfryzacji jako wkład w dalsze prace nad politykami publicznymi w obszarze cyfrowej edukacji.