CEE Edu Digital Summit: Technologie wprowadzane do szkół muszą być skrojone pod indywidualne potrzeby i problemy uczniów
Technologie wdrażane w szkołach muszą być dopasowane do indywidualnych potrzeb uczniów i odpowiadać na konkretne problemy systemu edukacji – zgodzili się eksperci podczas CEE Edu Digital Summit w Lublinie. Zwrócono uwagę, że aby tak się stało decydenci muszą wsłuchać się w potrzeby młodzieży i nauczycieli poprzez otwarty dialog i badania. – Technologia powinna spotykać się z potrzebami, zarówno rynku i edukacji – mówił przedstawiciel Google, Paweł Czerwony. […]